DigiVzdělávání - Řešení problémů
Při používání digitálních technologií se každý setká s nějakým problémem. Např. nejde vám zapnout počítač? Jak identifikovat problém a jak vyhledat řešení vám poradíme ve videu.
Publikováno: 11. 11. 2019
Přehrát
DigiVzdělávání - Bezpečnost
Edukační video na téma BEZPEČNOST je zaměřeno na představení problematiky a témat: nastavení soukromí, bezpečná hesla, dvoufázové zabezpečení, falešné weby nebo digitální stopa.
Publikováno: 4. 11. 2019
Přehrát
DigiVzdělávání - Komunikace a spolupráce
V edukačním videu KOMUNIKACE A SPOLUPRÁCE vám představíme nástroje moderní komunikace, které budete moci využívat nejen v pracovním, ale také osobním životě.
Publikováno: 28. 10. 2019
Přehrát
DigiVzdělávání - Zpracování informací
V edukačním videu na téma ZPRACOVÁNÍ INFORMACÍ se naučíte: Jak vyhledávat informace, jak si je ověřovat nebo co je to fakenews.
Publikováno: 21. 10. 2019
Přehrát
DigiVzdělávání - Prohlížení, vyhledávání a filtrování dat, informací a digitálního obsahu
PROHLÍŽENÍ, VYHLEDÁVÁNÍ A FILTROVÁNÍ DAT, INFORMACÍ A DIGITÁLNÍHO OBSAHU. Jak už název vzdělávacího videa napovídá, jedná se o používání vyhledávačů a hledání informací na internetu. Ve videu také najdete návod, jak efektivně vyhledávat, kriticky vyhodnocovat nalezený obsah, jak filtrovat odpovědi a další rady a tipy.
Publikováno: 14. 10. 2019
Přehrát
DigiVzdělávání - Digitální kompetence
Digitální kompetence je schopnost používat znalosti a dovednosti v oblasti digitálních technologií zodpovědně, samostatně a vhodným způsobem v kontextu práce, zábavy či vzdělávání. Můžeme je rozdělit na kompetence spjaté s ovládáním dané digitální technologie a na kompetence vztahující se na práci s obsahem. (https://portaldigi.cz/digislovnik/digitalni-kompetence/) Vzdělávací video na téma DIGITÁLNÍ KOMPETENCE představuje 5 kategorií - zpracování informací, komunikace a spolupráce, vytváření digitálního obsahu, bezpečnost a řešení problémů.
Publikováno: 7. 10. 2019
Přehrát
DigiVzdělávání - Digitální gramotnost
Edukační video na téma DIGITÁLNÍ GRAMOTNOST je zaměřené na představení tohoto, relativně stále nového, pojmu. Video představuje jasnou definici pojmu digitální gramotnost, proč je digitální gramotnost v dnešním světě důležitá a poukazuje také na hrozbu jménem digitální vyloučení.
Publikováno: 2. 10. 2019
Přehrát
Videoprůvodce - Metodika identifikace osob digitálně vyloučených a digitálně negramotných
V rámci projektu DigiStrategie 2020 jsme vytvořili metodický nástroj, prostřednictvím kterého lze rychle a jednoduše identifikovat osoby digitálně vyloučené a digitálně negramotné, a to konkrétně - uchazeče o zaměstnání, mládež a seniory.
Publikováno: 18. 6. 2019
Přehrát
PortálDigi - představení funkcionalit portálu
Projekt DigiStrategie 2020 vytvořil webovou stránku PortálDigi. PortálDigi je informační a vzdělávací web, který vám pomůže zorientovat se v digitálním světě a podpoří rozvoj vaší digitální gramotnosti. Jsou zde publikovány články, aktuality, videa či výstupy z projektů a je přístupný všem, kteří se zajímají o témata digitální gramotnost, digitální vzdělávání, digitalizace či digitální pracovní trh.
Publikováno: 10. 6. 2019
Přehrát
Webinář - Segmentace a typologie osob digitálně vyloučených
Sekundární analýza – Segmentace a typologie osob digitálně vyloučených a osob ohrožených digitálním vyloučením v ČR byla vypracována pracovní skupinou projektu DigiStrategie 2020. Jde o důkazový materiál, jehož podstatou bylo popsání základních sociálních jevů, které mají negativní vliv na stav digitální gramotnosti a úroveň digitálního začlenění občanů do moderní společnosti na jedné straně, a na straně druhé popsání a zarámování sociodemografických charakteristik a typologií občanů ČR tak, aby na ně bylo možné orientovat nástroje politik. Podívejte se na webovou infografiku nebo si stáhněte celý dokument v PDF na https://portaldigi.cz/segmentace/.
Publikováno: 6. 5. 2019
Přehrát
Webinář - Segmentace a typologie osob ohrožených digitálním vyloučením
Sekundární analýza – Segmentace a typologie osob digitálně vyloučených a osob ohrožených digitálním vyloučením v ČR byla vypracována pracovní skupinou projektu DigiStrategie 2020. Jde o důkazový materiál, jehož podstatou bylo popsání základních sociálních jevů, které mají negativní vliv na stav digitální gramotnosti a úroveň digitálního začlenění občanů do moderní společnosti na jedné straně, a na straně druhé popsání a zarámování sociodemografických charakteristik a typologií občanů ČR tak, aby na ně bylo možné orientovat nástroje politik. Podívejte se na webovou infografiku nebo si stáhněte celý dokument v PDF na https://portaldigi.cz/segmentace/.
Publikováno: 6. 5. 2019
Přehrát
Webinář - Práce s QR kódy
V projektu DigiStrategie jsme proškolili zaměstnance Úřadu práce na téma QR kódy – od historie vzniku až po jejich samotné vytváření a čtení. Projděte si naším školením a poznávejte výhody QR kódů. Práci s QR kódy školí Jan Wagner.
Publikováno: 25. 10. 2018
Přehrát
Webinář - Kyberbezpečnost
V projektu DigiStrategie jsme proškolili zaměstnance Úřadu práce na téma Kyberbezpečnost – zaměřili jsme se na téma bezpečné přihlašování a bezpečná hesla, digitální stopa, http/https, spam aj. Internet přináší mnoho výhod a příležitostí, ale má i své stinné stránky. Proto je důležité se chovat na internetu bezpečně. Jak na to zjistíte ve videu, kterým vás provede Martin Vejvoda.
Publikováno: 11. 10. 2018
Přehrát
Rozhovor s Ondřejem Neumajerem III: aktuální trendy ve vzdělávání
Co je to edukační robotika či STEAM learning? Jaké jsou aktuální trendy ve využívání digitálních technologií ve školách? Ondřej Neumajer se zabývá inovacemi ve vzdělávání a popularizací účelného využívání vzdělávacích technologií. Vyučuje didaktiku ICT v programu Učitel Naživo a na PedF UK, spolupracuje se státními i neziskovými organizacemi. Pro MŠMT vytvořil a pomáhá realizovat Strategii digitálního vzdělávání ČR do roku 2020.
Publikováno: 27. 9. 2018
Přehrát
Rozhovor na téma digitální gramotnost učitelů: Ondřej Neumajer II
Rozhovor zaměřen na vztah učitele a digitálních technologií. Umí učitelé dobře rozvíjet digitální kompetence žáků? Ondřej Neumajer se zabývá inovacemi ve vzdělávání a popularizací účelného využívání vzdělávacích technologií. Vyučuje didaktiku ICT v programu Učitel Naživo a na PedF UK, spolupracuje se státními i neziskovými organizacemi. Pro MŠMT vytvořil a pomáhá realizovat Strategii digitálního vzdělávání ČR do roku 2020.
Publikováno: 13. 9. 2018
Přehrát